Bertoldo, J. P., & Novaes, B. W. D. (2023). O USO DE IMAGENS PARA ENSINAR FRAÇÕES AO TEMPO DA MATEMÁTICA MODERNA: uma “virada visual”?. Seminário Temático Internacional, 1(1), 1–13. Recuperado de http://anais.ghemat-brasil.com.br/index.php/STI/article/view/245