de Lima Bolsoni, M., & Medina de Almeida França, D. (2025). O DIÁRIO DE BORDO COMO POÉTICA E REFLEXÃO: uma experiência de pensar-se professor de matemática. Seminário Temático Internacional, 1(1), 1–9. Recuperado de https://anais.ghemat-brasil.com.br/index.php/STI/article/view/470