França, D. M., Neves, K. C. R. ., & Santos, E. S. C. dos. (2021). SABERES PROFISSIONAIS DA DOCÊNCIA: como introduzir as frações em tempos da pedagogia intuitiva. Seminário Temático Internacional, 1(1), 1–19. Recuperado de https://anais.ghemat-brasil.com.br/index.php/STI/article/view/77