A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA EM LIVROS DIDÁTICOS: um olhar a partir da análise da Geometria

BIANCHI, Maria Isabel Zanutto. Uma reflexão sobre a presença da história da matemática nos livros didáticos. 2006. vi, 103 f. Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual Paulista, Instituto de Geociências e Ciências Exatas, 2006.

CARAÇA, Bento Jesus. Conceitos Fundamentais da Matemática. Lisboa: Fotogravura Nacional, 1951.

JÚNIOR GIOVANNI, José Ruy; CASTRUCCI, Benedicto. A conquista da Matemática: 6º ano: ensino fundamental: anos finais. 4 ed. São Paulo: FTD, 2018.

JÚNIOR GIOVANNI, José Ruy; CASTRUCCI, Benedicto. A conquista da Matemática: 7º ano: ensino fundamental: anos finais. 4 ed. São Paulo: FTD, 2018.

JÚNIOR GIOVANNI, José Ruy; CASTRUCCI, Benedicto. A conquista da Matemática: 8º ano: ensino fundamental: anos finais. 4 ed. São Paulo: FTD, 2018.

JÚNIOR GIOVANNI, José Ruy; CASTRUCCI, Benedicto. A conquista da Matemática: 9º ano: ensino fundamental: anos finais. 4 ed. São Paulo: FTD, 2018.

MIGUEL, A.; MIORIM, M. A. História na educação matemática: propostas e desafios. Belo Horizonte: Autêntica, 2004.

PAIS, L. C. Didática da Matemática: uma análise da influência francesa. 3a ed. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2011, 136 p. (Coleção Tendências em Educação Matemática).

VALENTE, W. R. Livro didático e educação matemática: uma história inseparável. Revista Zetetiké, v. 16, n. 30, p. 149-172. Cempem, FE/ Unicamp, 2008.