SABERES PARA ENSINAR GEOMETRIA NO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DO DISTRITO FEDERAL (1930 - 1960)
Palabras clave:
Formação de professores, História da educação matemática, Ensino de Geometria, ExpertsResumen
O projeto de pesquisa, tem como objetivo inventariar produções de livros, artigos, teses, de experts sobre saberes na formação de professores para ensinar geometria, da Escola Normal ao Instituto de Educação do Distrito Federal (1930-1961). Tal pesquisa se fundamentará no ferramental teórico-metodológico da História Cultural, por meio de levantamento bibliográfico de fontes históricas pelos professores do referido Instituto. O projeto também propõe discutir o Movimento da Matemática Moderna (MMM), por conta do recorte temporal, o qual foi fundamentado na teoria psicogenética de Piaget.Descargas
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