Os SABERES DOCENTES MOBILIZADOS POR PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Palavras-chave:
Desenvolvimento profissional, Formação docente, Prática docenteResumo
Nos propomos com este projeto, investigar os saberes docentes mobilizados na prática de um grupo de Professores que Ensinam Matemática nas turmas de 6º ao 9º do Ensino Fundamental. Para isso nos utilizaremos de pesquisa qualitativa participante. Como técnica de recolha de informações será utilizado a entrevista, mediante o uso dos instrumentos: questionário, aplicativo de mensagens whatsapp, plataforma google meet e gravador. Quantos aos participantes serão cinco Professores que Ensinam Matemática no Colégio Estadual Campos Brasil unidade escolar da rede públicas estadual, no município de Araguaína/TO. Quanto a problemática nos inquietamos em saber: que saberes docentes os Professores que Ensinam Matemática nos Anos Finais do Ensino Fundamental mobilizam na prática docente? Como resultado esperamos conseguir identificar e detalhar tais saberes, com isso contribuir para ampliação das pesquisas sobre saberes docentes no contexto da região norte do país.
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