ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL X ESCOLA EM TEMPO AMPLIADO: proposta curricular para o ensino de matemática

BRASIL. Base Nacional Comum Curricular: Educação é Base. Ministério da Educação (MEC) Secretaria de Educação Básica (SEB). Conselho Nacional de Educação (CNE). Parceria – Conselho Nacional de Secretários de Educação – CONSED e União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação – UNDIME. Brasília, DF, 2018.

BRASIL. Lei nº 14.640, de 31 de julho de 2023- ETI.

BRASIL. Lei complementar nº 5.125/2023- ETA.

BRASIL. Plano Nacional de Educação (PNE) 2014-2024: Lei no 13.005, de 25 de junho de 2014, que aprova o Plano Nacional de Educação (PNE) e dá outras providencias. Brasília: Câmara dos Deputados, Edições Câmara, 2014. 86 p. (Serie Legislação, no 125.).

MATO GROSSO. Projeto pedagógico de educação em tempo integral. 3º ed. SEDUC/MT, 2022.

MATO GROSSO. Orientações Curriculares do Estado de Mato Grosso. Secretaria de Educação. Secretaria Adjunta de Políticas Educacionais (SAPE), Superintendência de Educação Básica (SUEB). Cuiabá, 2010.

MATO GROSSO. Orientativo Pedagógico Educação Integral em Tempo Integral. Secretaria de Educação, Cultura e Lazer. Secretaria Adjunta de Políticas Educacionais (SAPE), Superintendência de Educação Básica (SUEB). Coordenadoria do Ensino Médio (COEM). Cuiabá, 2016.

ROVERONI, Mariana; MOMMA Adriana Missa. GUIMARÁES, Bruna Cirino. Educação integral, escola de tempo integral. Cad. Cedes, Campinas, v. 39, n. 108, p. 223-236, maio-ago., 2019.

VÁRZEA GRANDE. Mato Grosso. Lei nº 4.102, de 08 de outubro de 2015. Dispõe sobre a Aprovação do Plano Municipal de Educação do Município de Várzea Grande/MT, para o decênio 2015-2025 e dá outras providências. Acesso em: 12 mar. 2024.

VÁRZEA GRANDE. Mato Grosso. Secretaria Municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer. Plano Municipal de Educação, 2015.

VÁRZEA GRANDE. Mato Grosso. Secretaria Municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer. Escola em Tempo Ampliado, 2023.