O PENSAMENTO ALGÉBRICO NO ENSINO DE CÁLCULO MENTAL EM ATIVIDADES DA OBRA DE GEORGE AUGUSTO BÜCHLER

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Cálculo Mental, Pensamento Algébrico, História da educação matemática

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Abdoral Gomes da Silva Júnior, UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ

Licenciado em Matemática pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (2022), mestrando no Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências, Educação Matemática e Tecnologias Educativas PPGECEMTE/UFPR. Sou associado ao Grupo de Estudos e Pesquisas sobre História da Educação Matemática - GHEMAT-BRASIL. Meu perfil de pesquisador incipiente é direcionado à História da Educação Matemática, com enfoque especial no ensino de cálculo mental.

Danilene Gullich Donin Berticelli, UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ

Docente no curso de Licenciatura em Ciências Exatas e no Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências, Educação Matemática e Tecnologias Educativas da Universidade Federal do Paraná - Setor Palotina. É Doutora em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Stricto Sensu da PUC-PR (2017). Pós-doutora pela Universidade Federal de São Paulo, com parte dos estudos realizados no Teachers College - Columiba University em Nova York (2022). Possui mestrado em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Stricto Sensu da PUC-PR (2012). Possui graduação em Ciências - Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade Paranaense (2000). Realiza pesquisas e cursos de formação de professores sobre a História da educação matemática, com foco no ensino de cálculo mental.

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2025-03-19

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How to Cite

DA SILVA JÚNIOR, A. G.; DONIN BERTICELLI, D. G. O PENSAMENTO ALGÉBRICO NO ENSINO DE CÁLCULO MENTAL EM ATIVIDADES DA OBRA DE GEORGE AUGUSTO BÜCHLER. Seminário Temático Internacional, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 1–10, 2025. Disponível em: https://anais.ghemat-brasil.com.br/index.php/STI/article/view/441. Acesso em: 3 apr. 2025.

Issue

2025: ANAIS do XXIII Seminário Temático Internacional HISTÓRIAS TRANSNACIONAIS DA EDUCAÇÃO: produção, circulação e reapropriações de saberes

Section

EIXO 3 – História da educação matemática: pesquisas e uso no ensino e na formação de professores