Memórias de um professor indígena para o ensino de matemática na educação escolar indígena

Rafaela de Sousa  Melo; Bepkrô Kayapó; Renata Lourinho da  Silva; Osmar Tharlles Borges de  Oliveira

Memórias de um professor indígena para o ensino de matemática na educação escolar indígena

Autores

Rafaela de Sousa Melo rafaela.silva@abaetetuba.ufpa.br
Ufpa https://orcid.org/0009-0008-7515-0659
Bepkrô Kayapó kayapobepkro30@gmail.com
UNIFESSPA https://orcid.org/0009-0000-6723-167X
Renata Lourinho da Silva renatasilva@unifesspa.edu.br
UNIFESSPA https://orcid.org/0000-0001-9094-9137
Osmar Tharlles Borges de Oliveira osmar.borges@unifesspa.edu.br
UNIFESSPA https://orcid.org/0000-0001-6209-7352

Palavras-chave:

Memórias indígenas, Inclusão, Diversidade

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Biografia do Autor

Rafaela de Sousa Melo, Ufpa

Discente no curso de Licenciatura em Matemática – Abaetetuba, PA Universidade Federal do Pará (UFPA), – Brasil. ORCID: https://orcid.org/0009-0008-7515-0659. Lattes: http://lattes.cnpq.br/1724697443615924. E-mail: rafaela.silva@abaetetuba.ufpa.br.

Bepkrô Kayapó, UNIFESSPA

Estudante indígena da licenciatura em matemática, da Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará\UNIFESSPA\Campus Santana do Araguaia;

Professor de educação infantil e anos iniciais na escola indígena Kuwêimapore Kayapó

Renata Lourinho da Silva, UNIFESSPA

Docente adjunta na UNIFESSPA, faculdade de ciências exatas\Campus Santana do Araguaia;

Doutora em educação matemática, pelo IEMCI\ universidade Federal do Pará

Pesquisadora em etnomatemática e didática da matemática com foco nas práticas do campo da Amazônia Tocantina e da região do Araguaia, estado PA

Professora permanente do programa de pós-graduação do mestrado em docência em educação matemática e ciências, PPGEDOC-IEMCI-UFPA

Vice-coordenadora do grupo de estudos e pesquisas em práticas etnomatemática da Amazônia Tocantina-GETNOMA\UFPA\Campus Abaetetuba\Estado PA

Integrante do Grupo de Pesquisa de História da Educação Matemática-GHEMAT- Brasil

Osmar Tharlles Borges de Oliveira, UNIFESSPA

Professor Assistente B na Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (Unifesspa). Tem como áreas de Interesse Matemática e Ensino de Matemática e coordenador do curso de Licenciatura em matemática.

Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática-PPGECM (2022).

Formado em Licenciatura em Matemática pela Universidade do Estado do Pará (2008),

Especialista em Matemática do Ensino Superior pela Universidade Federal do Pará (2010) e

Tem experiência na área de Matemática do ensino superior como Professor Substituto na Universidade do Estado do Pará

Referências

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Publicado

2025-04-03

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Como Citar

MELO, Rafaela de Sousa; KAYAPÓ, Bepkrô; SILVA, Renata Lourinho da; OLIVEIRA, Osmar Tharlles Borges de. Memórias de um professor indígena para o ensino de matemática na educação escolar indígena . Seminário Temático Internacional, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 1–10, 2025. Disponível em: https://anais.ghemat-brasil.com.br/index.php/STI/article/view/463. Acesso em: 28 set. 2026.