O QUADRANTE DE DAVIS (1607) E A MOBILIZAÇÃO DE CONCEITOS MATEMÁTICOS A PARTIR DE UM INSTRUMENTO HISTÓRICO

Guilherme Braga de Almeida; Ana Carolina Costa Pereira

O QUADRANTE DE DAVIS (1607) E A MOBILIZAÇÃO DE CONCEITOS MATEMÁTICOS A PARTIR DE UM INSTRUMENTO HISTÓRICO

Autores

Guilherme Braga de Almeida gui.braga@aluno.uece.br
Universidade Estadual do Ceará https://orcid.org/0009-0008-0704-6403 http://lattes.cnpq.br/5341698431398859
Ana Carolina Costa Pereira carolina.pereira@uece.br
Universidade Estadual do Ceará https://orcid.org/0000-0002-3819-2381 http://lattes.cnpq.br/1062497580478584

Palavras-chave:

Quadrante de Davis, Instrumentos Matemáticos, História da Matemática

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Biografia do Autor

Guilherme Braga de Almeida, Universidade Estadual do Ceará

Guilherme Braga de Almeida é graduando do curso de Licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual do Ceará (UECE) e membro do Grupo de Pesquisa em Educação e História da Matemática (GPEHM).

Ana Carolina Costa Pereira, Universidade Estadual do Ceará

Ana Carolina Costa Pereira possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual do Ceará, mestrado em Educação Matemática pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte e pós-doutorado em Educação Matemática pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Atua como docente Associada do Curso de Licenciatura em Matemática e do Programa de Pós-graduação em Educação, ambos da Universidade Estadual do Ceará; e do Programa de Pós-Graduação de Ensino em Ciências e Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará. Ela é Coordenadora do Curso de Licenciatura em Física - UAB/UECE, Coordenadora de área da Matemática do Projeto Areninha junto a Secretaria de Educação do Município de Fortaleza, líder do Grupo de Pesquisa em Educação e História da Matemática (GPEHM) e editora do Boletim Cearense de Educação e História da Matemática (BOCEHM). É Secretária Executiva da Sociedade Brasileira de Educação Matemática, regional do Ceará (SBEMCE) e da Sociedade Brasileira de História da Matemática (SBHMat). Tem experiência na área de Educação Matemática, com ênfase em História de Matemática, atuando principalmente na formação de professores de matemática e na interface entre história e ensino de matemática.

Referências

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Publicado

2026-07-03

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Como Citar

BRAGA DE ALMEIDA, Guilherme; COSTA PEREIRA, Ana Carolina. O QUADRANTE DE DAVIS (1607) E A MOBILIZAÇÃO DE CONCEITOS MATEMÁTICOS A PARTIR DE UM INSTRUMENTO HISTÓRICO. Seminário Temático Internacional, [S. l.], p. 1–8, 2026. Disponível em: https://anais.ghemat-brasil.com.br/index.php/STI/article/view/592. Acesso em: 28 set. 2026.