REDE DE SOCIABILIDADE E O CAMPO DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

Ubiratan D’ Ambrósio na década de 1960.

Authors

  • Aila Maiara Santos Nascimento aila-tecnicaedf@hotmail.com
    GHEMAT-Brasil

Keywords:

Rede de Sociabilidade, Campo da Educação Matemática, Circulação de Ideais

Abstract

 

 

Downloads

Download data is not yet available.

References

BELLOTTO, H. L. Arquivos permanentes: tratamento documental. 4 ed. Editora FGV, 2008.

BOURDIER, P. Science de la science et reflexivite. Cours au Collège de France. Èditions Raisons d’ Agir. 2001

MARCIEL, R. S. O que quer uma carta? Uma sistematização acerca da epistolografia de intelectuais. Trilhas da História, v. 10, n. 20, jan.-jul. 2021.

SIRINELLI, J. F. Os intelectuais. In: RÉMOND, R. (org.). Por uma história política. Trad. Dora Rocha. 2. ed. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2003, p. 231 -269.

SOUZA, C.A; GARNICA, A.V.M. Sobre a Dinâmica de Circulação de Ideias (em Educação Matemática). Revista edumat. v.9, n. 20, p. 413- 446. Mato Grosso do Sul. 2016.

Published

2025-03-25

Métricas


Visualizações do artigo: 6     PDF (Português (Brasil)) downloads: 6

How to Cite

NASCIMENTO, A. M. S. REDE DE SOCIABILIDADE E O CAMPO DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: Ubiratan D’ Ambrósio na década de 1960. Seminário Temático Internacional, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 1–8, 2025. Disponível em: https://anais.ghemat-brasil.com.br/index.php/STI/article/view/452. Acesso em: 3 apr. 2025.

Issue

Section

EIXO 3 – História da educação matemática: pesquisas e uso no ensino e na formação de professores