BNCC ENSINO MÉDIO, CTS E A MATEMÁTICA CRÍTICA NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO DOCENTE

Autores

  • Marizete Borges Silva Serejo marizete.borges@discente.ufma.br
    UFMA

Palavras-chave:

Formação docente

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Referências

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Publicado

2024-04-29

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Como Citar

BORGES SILVA SEREJO, M. BNCC ENSINO MÉDIO, CTS E A MATEMÁTICA CRÍTICA NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO DOCENTE. Seminário Temático Internacional, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 1–7, 2024. Disponível em: https://anais.ghemat-brasil.com.br/index.php/STI/article/view/302. Acesso em: 17 maio. 2024.

Edição

Seção

EIXO 3 – História da educação matemática: pesquisas e uso no ensino e na formação de professores

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