A HISTÓRIA NO ENSINO DE MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR NO NORTE DO BRASIL

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Palavras-chave:

História no ensino de matemática, Formação de professores, Oeste do Pará, Memória digital

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Biografia do Autor

José Ricardo e Souza Mafra, UFOPA

Doutor em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Docente da Universidade Federal do Oeste do Pará (UFOPA).

Leila do Socorro Rodrigues Feio, UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ (UNIFAP)

Doutora em Psicologia pela Universidade de Oviedo/Espanha. Docente da Fundação Universidade Federal do Amapá (UNIFAP).

Referências

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Publicado

2026-07-03

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Como Citar

MAFRA, José Ricardo e Souza; FEIO, Leila do Socorro Rodrigues. A HISTÓRIA NO ENSINO DE MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR NO NORTE DO BRASIL. Seminário Temático Internacional, [S. l.], p. 1–7, 2026. Disponível em: https://anais.ghemat-brasil.com.br/index.php/STI/article/view/574. Acesso em: 28 set. 2026.

Edição

Seção

EIXO 3 – História da educação matemática: pesquisas e uso no ensino e na formação de professores

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