MATEMÁTICA PARA ENSINAR POR MEIO DE JOGOS NAS MONOGRAFIAS DEFENDIDAS NO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS COM HABILITAÇÃO PLENA EM MATEMÁTICA (2003-2011)

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Palavras-chave:

Matemática para Ensinar, Monografias, Jogos no Ensino de Matemática, Formação inicial de professores de Matemática, História da Educação Matemática

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Biografia do Autor

Apoliana de Jesus Teixeira, Universidade Federal do Norte do Tocantins - UFNT

Mestra em Ensino de Ciências e Matemática, Universidade Federal do Norte do Tocantins (UFNT), Campus de Araguaína. Integrante do Grupo de Estudo e Pesquisa sobre as Perspectivas Históricas e Atuais da Educação Matemática e Matemática (PHEMAT). Atuou como bolsista de Demanda Social da Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Integrante da Equipe Editorial da Revista Tocantinense de Educação Matemática (RETEM). Licenciatura em Matemática, Universidade Federal do Tocantins (UFT), Campus de Arraias. Durante a graduação foi residente no Programa de Residência Pedagógica - (PRP). Atua nas áreas: Educação Matemática e História da Educação Matemática.

Rogerio dos Santos Carneiro, Universidade Federal do Norte do Tocantins - UFNT

Doutor em Educação em Ciências e Matemática, Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT/REAMEC); Mestre em Educação Matemática, Universidade Severino Sombra (USS); Licenciado em Matemática, Universidade Estadual de Goiás (UEG); possui Pós-Graduação Lato Sensu em Metodologia de Ensino e Pesquisa na Educação Matemática e Física, Faculdade Católica de Anápolis; Pós-Graduação Lato Sensu em Educação em Direitos Humanos, Universidade Federal do Tocantins (UFT); Bacharel em Administração (FAT); e Pós-Graduação Lato Sensu em Engenharia de Produção, Universidade Cândido Mendes (UCAM). Integrante do Grupo de Pesquisa de História da Educação Matemática no Brasil (GHEMAT-Brasil) e líder do Grupo de Estudo e Pesquisa sobre as Perspectivas Históricas e Atuais da Educação Matemática e Matemática (PHEMAT). Professor Adjunto da Universidade Federal do Norte Tocantins - UFNT, docente da Licenciatura em Matemática, do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática no Tocantins (PPGEMaT) e do Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional (PROFMAT), lotado no Centro de Ciências Integradas (CCI-Cimba), Araguaína-TO. Atua nas áreas: Educação Matemática; História da Educação Matemática; Educação Financeira e Matemática.

Referências

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Publicado

2026-07-03

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Como Citar

TEIXEIRA, Apoliana de Jesus; CARNEIRO, Rogerio dos Santos. MATEMÁTICA PARA ENSINAR POR MEIO DE JOGOS NAS MONOGRAFIAS DEFENDIDAS NO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS COM HABILITAÇÃO PLENA EM MATEMÁTICA (2003-2011). Seminário Temático Internacional, [S. l.], p. 1–10, 2026. Disponível em: https://anais.ghemat-brasil.com.br/index.php/STI/article/view/499. Acesso em: 28 set. 2026.

Edição

2026: ANAIS do XXIV Seminário Temático Internacional ITINERÁRIOS: Histórias da Matemática, Etnomatemática e Educação Matemática.

Seção

EIXO 3 – História da educação matemática: pesquisas e uso no ensino e na formação de professores

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