MATERIAIS LÚDICOS E PESSOAS COM DEFICIÊNCIA UM OLHAR DA ETNOMATEMÁTICA

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Palavras-chave:

Etnomatemática, Lúdico Didático, Inclusão

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Biografia do Autor

Mayanne Brenda de Souza Siqueira, Unifesspa

Graduanda em licenciatura em matemática, pela Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (UNIFESSPA)/Campus Santana do Araguaia, Pará.

Integrante do grupo de pesquisa GETNOMA/UFPA

Rafaela de Sousa Melo, Universidade do Estado do Pará

Mestranda em Educação - Universidade Estadual do Pará (UEPA)

Licenciada em matemática pela UFPA

Desenvolve pesquisas com pessoas com deficiências e educação escolar indígena

Aline dos Santos Costa, Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará

Graduanda em licenciatura em matemática, pela Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (UNIFESSPA)/Campus Santana do Araguaia

Integrante do grupo de pesquisa GETNOMA

Desenvolve estudos com indígenas e bolsista do PIBID

Renata Lourinho da Silva, Universidade federal do sul e sudeste do Pará,Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará

Professora na Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará/Faculdade de educação do campo-Fecampo
Professora permanente do PPGDOC/IEMCI/UFPA
Vice -coordenadora do grupo de pesquisas em práticas etnomatemática da Amazônia-GETNOMA/UFPA/ e GEDIM
Desenvolve estudos e pesquisas em aldeias indígenas, assentamentos e ribeirinhos
Pesquisadora associada no Ghemat Brasil

Referências

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PINTO, Á. V. Sete lições sobre educação de adultos. 9.ed. São Paulo: Cortez, 1994.

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Publicado

2026-07-09

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Como Citar

SOUZA SIQUEIRA, Mayanne Brenda de; DE SOUSA MELO, Rafaela; DOS SANTOS COSTA, Aline; LOURINHO DA SILVA, Renata. MATERIAIS LÚDICOS E PESSOAS COM DEFICIÊNCIA UM OLHAR DA ETNOMATEMÁTICA . Seminário Temático Internacional, [S. l.], p. 1–8, 2026. Disponível em: https://anais.ghemat-brasil.com.br/index.php/STI/article/view/538. Acesso em: 28 set. 2026.

Edição

Seção

EIXO 2 – Etnomatemática: pesquisas e uso no ensino e na formação de professores

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