DIDÁTICA ESPECIAL DA MATEMÁTICA
saberes a ensinar e saberes para ensinar de uma formação de professores do Instituto de Educação da Guanabara
Palavras-chave:
HIstória da Educação Matemática, Manoel Jairo Bezerra, Saberes ProfissionaisResumo
O artigo propõe caracterizar os saberes a ensinar e os saberes para ensinar no programa de ensino da disciplina “Didática Especial da Matemática”, que compõe a grade curricular de uma das modalidades do Curso de Formação de Professores para o Ensino Normal (CFPEN), “Didática da Matemática”, na edição de 1970. Este programa foi encontrado no arquivo do Centro de Memória do Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro (CM-ISERJ). Trata-se de uma pesquisa fundamentada na História Cultural e o referencial teórico metodológico utiliza os conceitos de: saberes a ensinar e saberes para ensinar. Os resultados preliminares obtidos permitem inferir que os saberes elementares matemáticos identificados na referida fonte possuem aderência com o ideário do Movimento da Matemática Moderna (MMM).
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