A DISCIPLINA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL: narrativa de uma estudante

Autores/as

Palabras clave:

História da Educação Matemática, Formação de professores, Narrativas

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Biografía del autor/a

Jenifer de Souza, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Mestranda em Ensino de Matemática pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0356-996X. E-mail: jenifer.desouza21@gmail.com.

Elisabete Zardo Búrigo, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Doutora em Educação pela Universidade de São Paulo (USP). Professora titular na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1532-7586. E-mail: elisabete.burigo@ufrgs.br

Citas

BÚRIGO, E. Z.; DALCIN, A.; FISCHER, M. C. B. História da Educação Matemática: a institucionalização do campo em um curso de licenciatura. Cadernos de História da Educação, Uberlândia, v. 16, n. 3, p. 619-639, 2017.

CLANDININ, D. J.; CONNELLY, F. M. Pesquisa narrativa: experiência e história em pesquisa qualitativa. Tradução: Grupo de Pesquisa Narrativa e Educação de Professores ILEEI/UFU. Uberlândia: EDUFU, 2011.

PORTELLI, A. A Filosofia e os Fatos. Narração, interpretação e significados nas memórias e nas fontes orais. Tempo, Rio de Janeiro, v. 1, n. 2, p. 59-72, 1996.

VALENTE, W. R. História da educação matemática: considerações sobre suas potencialidades na formação do professor de matemática. Bolema, Rio Claro, v. 23, n. 35A, p. 123-136, 2010.

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Publicado

2025-03-11

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Cómo citar

SOUZA, Jenifer de; BÚRIGO, Elisabete Zardo. A DISCIPLINA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL: narrativa de uma estudante. Seminário Temático Internacional, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 1–7, 2025. Disponível em: https://anais.ghemat-brasil.com.br/index.php/STI/article/view/398. Acesso em: 22 oct. 2026.

Número

2025: ANAIS do XXIII Seminário Temático Internacional HISTÓRIAS TRANSNACIONAIS DA EDUCAÇÃO: produção, circulação e reapropriações de saberes

Sección

EIXO 3 – História da educação matemática: pesquisas e uso no ensino e na formação de professores

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